・タイトル：コーパス分析システムを活用した作文指導の可能性
・発表者：本間 妙（愛知淑徳大学）・山本 裕子（同）
・要旨：
日本語学習者の作文指導では，個々の誤用の傾向を把握することが有用である。近年は大規模コーパス（I-JAS他）を活用し，誤用などの一般的な傾向を知ることができるが，実際に指導中の学習者の作文を分析した研究（楊2014他）では，手作業による多大な労力を要している。筆者らは，教師自らが収集したデータを取り込んで分析できるコーパス分析システム（以下システム）を開発，運用している。当システムは研究の目的に応じて対象データにタグを付し，誤用など教師が見たい箇所の分析ができる機能を備えている。本発表では，このシステムに，学習者の作文を取り込んで個々の誤用の傾向を把握し，それをもとに指導を試みた実践の報告をする。
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